Este espacio esta destinado a mostrar los distintos ejercicios del taller, exponiendo lo aprendido y plasmando las distintas reflexiones respecto a cada avance logrado en este proceso para ser arquitecto.
viernes, 28 de agosto de 2015
Referentes.
Como hoy creíamos que era la entrega de análisis de referentes y problemáticas hicimos estas laminas, como no fue hoy la entrega nos sirvió para revisar con nuestro profesor lo que teníamos y darnos cuentas que faltaban hartas cosas por considerar.
Elemento que se repite, nuevamente con el análisis descriptivo, no logramos conseguir el tipo de análisis que se nos pide.
- Falta graficar como están orientados los proyectos y sus respectivos asoleamientos, en general, investigar mas sobre el contexto donde se emplazan.
- Falta un análisis mas critico sobre el proyecto usado de referencia, ya que no siempre un referente es la forma adecuada de solucionar una problemática según nuestro criterio.
- Relacionar el análisis de los referentes con las problemáticas y contexto en el que estamos trabajando.
Pd: Adjunto la dirección del archivo en drive para que pueda ser leído de forma clara.
https://drive.google.com/open?id=0B-p1EQTFH8pYdk43ZlZrMWw2MTA
Entrega primera etapa: Análisis.
El día martes hicimos entrega de la etapa de análisis de los dos lugares que nos toco visitar.
Aquí las fotos de nuestra entrega, fuimos el grupo numero 7:
Según la corrección el análisis estuvo incompleto, en general el aspecto socio-cultural y las tipologías de las viviendas no se consideraron dentro de nuestro análisis. Por otro lado, el análisis era netamente descriptivo, lo cual fue un problema en general en el taller. (En lo personal, me cuesta mucho lograr hacer un análisis que no sea de esas características, no sé muy bien por qué, espero que sea algo que pueda mejorar pronto ya que si no lo hago me jugará en contra durante el desarrollo de todos los ejercicios que están por venir).
Sobre la gráfica, el profesor criticó al curso en general sobre esto, hubo una falencia bastante grande entre lo que queríamos mostrar y como expresarlo gráficamente, pero son cosas que se pueden mejorar rápido. También habían cosas que mencionamos en el análisis que no estaban graficados en nuestras laminas.
Aquí las fotos de nuestra entrega, fuimos el grupo numero 7:
Sobre la entrega:
La verdad es que ninguno de los integrantes del grupo estuvo conforme con el desarrollo del análisis, la falta de comunicación y organización producto de la misma falta de confianza entre nosotros al no conocernos bien nos jugó en contra.Según la corrección el análisis estuvo incompleto, en general el aspecto socio-cultural y las tipologías de las viviendas no se consideraron dentro de nuestro análisis. Por otro lado, el análisis era netamente descriptivo, lo cual fue un problema en general en el taller. (En lo personal, me cuesta mucho lograr hacer un análisis que no sea de esas características, no sé muy bien por qué, espero que sea algo que pueda mejorar pronto ya que si no lo hago me jugará en contra durante el desarrollo de todos los ejercicios que están por venir).
Sobre la gráfica, el profesor criticó al curso en general sobre esto, hubo una falencia bastante grande entre lo que queríamos mostrar y como expresarlo gráficamente, pero son cosas que se pueden mejorar rápido. También habían cosas que mencionamos en el análisis que no estaban graficados en nuestras laminas.
Aspectos destacados:
Al menos existieron cosas que fueron destacadas de nuestro análisis, pequeñas conclusiones que sirven para el desarrollo de la propuesta que tendremos que realizar en el lugar la cual es un conjunto de 10 viviendas en el Cerro La Pólvora que no pueden ser ni viviendas aisladas ni un edificio. Estas conclusiones fueron:
- La diferencia al trabajar la escala urbana y la peatonal, en ambos casos se desarrolla una de estas pero se desvincula la otra siendo un problema al proyectar tanto los espacios públicos como privados.
- La inversión del programa de la vivienda para poder adaptarse a su contexto.
- La diferencia de la distribución y desarrollo de los espacios cuando un conjunto habitacional es planificado o es producto de la generación espontanea.
Con respecto a la calificación que obtuvimos en lo personal no creo que sea menos o más de lo que debíamos obtener según nuestra entrega, pero espero y esperamos como equipo mejorar ya que no fue por falta de empeño o dedicación, sino que un problema de organización.
lunes, 24 de agosto de 2015
Ejercicio n°1: Habitar en pendiente.
Esta semana se nos dio el enunciado del primer ejercicio del taller, el cual tiene como temática las condiciones de habitar una pendiente.
En grandes rasgos, se nos asignó un equipo para desarrollar las distintas etapas del ejercicio. Se nos dieron dos lugares a analizar, ambos teniendo en común la pendiente pero totalmente contrastantes en condiciones sociales, económicos y arquitectónicos, siendo estos el Cerro la Pólvora en Concepción y Andalué en San Pedro de la Paz.
Se da inicio a la tapa de análisis que termina el día martes con la entrega de este, el cual será corregido y evaluado ayudándonos a encontrar las problemáticas del lugar, las cuales deberemos resolver mas adelante con una propuesta arquitectónica.
PD: Aun no sabemos que tendremos que desarrollar en el lugar, la incertidumbre es grande.
Fotografías de la ida a terreno.
Cerro La Polvora:
Andalué:
lunes, 17 de agosto de 2015
Entrega proyecto diagnostico 14/08/2015
Como encargo de nuestro proyecto diagnostico en el taller se nos dio a desarrollar un mini-centro de servicios en el parque de la Laguna Redonda, el terreno era a libre elección dentro del área y el proyecto debía cumplir con un programa especifico dado junto con el enunciado.
La idea del proyecto era integrarse al contexto natural en el que se encontraba teniendo un techo verde recorrible y contener los espacios en una cubierta única.
El terreno en que decidí ubicar el proyecto era el próximo al acceso de la pasarela peatonal, ya que me percaté que la zona residencial que está después de la linea del tren y la calle posee una ausencia de servicios para la gran cantidad de personas que vive en ese sector, por lo cual al estar el proyecto cerca del acceso desde ese sector le daba una mayor proximidad a este tipo de servicios.
Sobre la organización del programa arquitectónico, definí que los servicios de necesidad mas urgente (servipag, cajeros automáticos y farmacia) debían estar mas cercanos al acceso y contar con accesos independientes desde el exterior del proyecto, ya que se necesitan de forma mas expedita; Mientras que los espacios de permanencia (cafetería y salón de eventos) debían estar próximos al lago por sus vistas.
Criticas sobre mi entrega:
- Debo poder tener una mejor capacidad de síntesis y explicar gráficamente lo que quiero comunicar. Es una de las grandes falencias que tengo y TENGO que mejorarlo, ya que es algo TOTALMENTE necesario al momento de mostrar y dar a entender un proyecto.
- Sobre la maqueta, el desarrollo fue muy pobre, la comparativa entre la imagen gráfica del proyecto realizada en los croquis con la maqueta es que se ven como proyectos distintos a mi parecer.
- Mejorar aspectos volumetricos y espaciales, está bien que dentro de mi proyecto se quería mostrar como se contenían los espacios con una cubierta única, pero al no diferenciar espacios se ve algo monótono y con poco desarrollo, siempre la volumetría es un aspecto que me juega en contra, es otra de las cosas que debo mejorar.
Aspectos positivos:
- Un buen manejo del tiempo me permitió desarrollar mejor los croquis, eso me hace sentirme mejor conmigo misma y más capaz. No me gusta dibujar pero eso no significa que no sea capaz de hacerlo bien, es un gran avance en comparación con los horrendos croquis que hacia hace un tiempo atrás.
viernes, 7 de agosto de 2015
Primera semana de este taller.
Nuevo semestre, nuevas oportunidades, nuevos aprendizajes y nueva actitud.
Intentar aprender a confiar en mi, también ser firme en mi posición y convicciones
"It's okay had a bad day" - Alice in Chains (No excuses).
Aun no tengo una situación regular en el curso, por lo cual no puedo acceder a los materiales sobre la información de este, los aspectos básicos del blog, entre otras cosas.
Esto del blog es algo nuevo para mí, si bien tuve que crear un blog anteriormente fue solo para subir las entregas y materiales digitales con los cuales trabajamos, pero no había un feedback alumno-profesor por este medio, solo dentro de la clase de forma directa. El caso es, que me he dado cuenta por otros compañeros de carrera que es una herramienta efectiva, ya que permite generar un sistema de trabajo, en el cual la comunicación forma un papel fundamental y ayuda a aprender a expresarse; a demás implica ser metódico y ordenado.
Mejorar es cambiar; así que para ser perfecto hay que haber cambiado a menudo.
Winston Churchill.
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